Deskripsi Kemampuan Literasi Statistika Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Model Pisa
Keywords:
Literasi Statistika, Soal Model PISAAbstract
Kemampuan literasi statistika merupakan kemampuan yang memiliki peran penting dalam berbagai bidang kehidupan. Sehingga kemampuan literasi statistika bagi peserta didik dapat menjadi infestasi di masa depan agar dapat melek statistika. Oleh karena itulah kemampuan literasi statistika dipelajari dalam pembelajaran di semua jenjang sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran kemampuan literasi statistika peserta didik dalam menyelesaikan soal model PISA. Jenis penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Ajibarang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan wawancara mendalam. Teknik purposive sampling digunakan untuk mengambil sampel sebanyak 6 peserta didik dikategorikan menjadi tiga kategori yaitu pengetahuan awal statistika tinggi, sedang, dan rendah. Analisis data dilakukan dengan teknik interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peserta didik dalam kategori tinggi dan sedang memenuhi semua indikator kemampuan literasi statistika yaitu memahami informasi dalam data, memproses data, interpretasi data, dan mengevaluasi. Sedangkan peserta didik dalam kategori rendah tidak dapat menguasai indikator mengevaluasi.
References
Amalia, F., Wildani, J., & Rifa’i, M. (2020). Literasi Statistik Siswa Berdasarkan Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent. JEMS (Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains), 8(1), 1–6. https://doi.org/10.25273/jems.v8i1.5626
Edo, S. I., Hartono, Y., & Putri, R. I. I. (2013). Investigating Secondary School Students’ Difficulties in Modeling Problems PISA-Model Level 5 And 6. Journal on Mathematics Education, 4(1), 41–58. https://doi.org/10.22342/jme.4.1.561.41-58
Fadillah, F., & Munandar, D. R. (2021). Analisis Kemampuan Literasi Statistis dalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi. JPMI ; Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 4(5), 1157–1168. https://doi.org/10.22460/jpmi.v4i5.1157-1168
Hafiyusholeh, M., Budayasa, K., & Siswono, T. Y. E. (2017). Literasi Statistik : Siswa SMA dalam Membaca , Menafsirkan , dan Menyimpulkan Data. Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika Dan Nilai Islami), 1(1), 79–85.
Handayani, U. F., Sa’dijah, C., & Susanto, H. (2018). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Adopsi ‘PISA.’ Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika, 4(2), 143. https://doi.org/10.29407/jmen.v4i2.12109
Hariyanti, F. (2019). Student’s Statistical Literacy of Junior high school in Learning Mathematics. EKSPOSE: Jurnal Penelitian Hukum Dan Pendidikan, 18(2), 911–920.
Kane, S. N., Mishra, A., & Dutta, A. K. (2016). The Sport Students’ Ability of Literacy and Statistical Reasoning. Journal of Physics: Conference Series, 755(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/755/1/011001
Kemendikbud. (2019). Pendidikan di Indonesia : Belajar dari Hasil PISA 2018. Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Kemendikbud.
Maryati, I. (2021). Analisis Kemampuan Literasi Statistis Dalam Materi Variabilitas. RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 56–67. https://doi.org/10.32938/jpm.v3i1.1149
Maryati, I., & Priatna, N. (2018). Analisis Kemampuan Literasi Statistis Siswa Madrasah Tsanawiyah dalam Materi Statistika. Journal of Medives : Journal of Mathemetics Education IKIP Veteran Semarang, 2(2), 205–212. https://doi.org/https://doi.org/10.31331/medives.v2i2.640
Masfingatin, T., & Suprapto, E. (2020). Student’s Statistical Literacy skills Based on the Reflective and Impulsive Cognitive Styles. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 11(2), 273–286. https://doi.org/10.24042/ajpm.v11i2.6902
Megawati, M., Wardani, A. K., & Hartatiana, H. (2019). Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Model Pisa. Jurnal Pendidikan Matematika, 14(1), 15–24. https://doi.org/10.22342/jpm.14.1.6815.15-24
Mulya, N., Nurlaelah, E., & Prabawanto, S. (2018). Students’ Statistical Literacy on Junior High School. International Conference on Mathematics and Science Education, 3, 710–714.
Nadrabadi, L. K. (2018). Use of Social Media to Improve Statistical Literacy. International Association of Official Statisticians (IAOS), September, 19–21.
OECD. (2019). PISA 2018 Assessment and Analytical Framework, PISA. OECD Publishing. https://doi.org/https://doi.org/10.1787/b25efab8-en
Risqi, E. N., & Setianingsih, R. (2021). Statistical Literacy of Secondary School Students in Solving Contextual Problems Taking into Account the Initial Statistical Ability. Pi : Mathematics Education Journal, 4(1), 43–54.
Rosmalinda, N., Syahbana, A., & Nopriyanti, T. D. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Tipe Pisa. Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 5(1), 483–496. https://doi.org/10.36526/tr.v5i1.1185
Safitri, P. T., Yasintasari, E., Putri, S. A., & Hasanah, U. (2020). Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Model PISA. Journal of Medives : Journal of Mathemetics Education IKIP Veteran Semarang, 4(1), 11–21. https://doi.org/https://doi.org/10.31331/medivesveteran.v4i1.941
Setiawan, E. P., & Sukoco, H. (2021). Exploring First Year University Students’ Statistical Literacy: A Case on Describing and Visualizing Data. Journal on Mathematics Education, 12(3), 427–448. https://doi.org/10.22342/JME.12.3.13202.427-448
Usman, Husaini., Akbar, Purnomo Setiady. (2017). Pengantar Statistika. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Utomo, D. P. (2021). An Analysis of the Statistical Literacy of Middle School Students in Solving TIMSS Problems To cite this article : An Analysis of the Statistical Literacy of Middle School Students in Solving TIMSS Problems. International Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology (IJEMST), 9(2), 181–197. https://doi.org/https://doi.org/10.46328/ijemst.1552
Wildani, J., Triyana, I. W., & Mahmudah, W. (2019). Literasi Statistika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gresik. Vygotsky Journal, 1(2), 99–110.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Divergensi: Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, is licensed under a 