Putri, Sabrina Aristya. “Pengembangan Modul Berbasis Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa”. Divergensi: Jurnal Ilmiah Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 1, no. 1, Apr. 2026, pp. 34-42, https://journal.kreasinumeratif.com/divergensi/article/view/4.